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1. Kees, Marie-Christine (2014) Die Bedeutung und Förderung von Selbstregulation im Bildungskontext Dissertation
 
2. Ehrlich, Torsten (2014) Diskontinuierliche Verläufe in der Psychotherapie. Ihre Identifikation und ihr Zusammenhang mit der therapeutischen Beziehungsgestaltung. Dissertation
 
3. Halbeisen, Georg (2014) Evaluative Conditioning at Age 39: Conceptual Challenges and Future Directions Dissertation
 
4. Schilling, Thomas Michael (2014) Fast and Slow Effects of Cortisol on Several Functions of the Central Nervous System in Humans Dissertation
 
5. Dierolf, Angelika Margarete (2014) The Relation between Stress and Aggression and The Role of Inhibitory Control and Social Information Processing within - A Psychophysiological Approach Dissertation
 
6. Blask, Katarina (2014) The role of selective attention processes in answering the representation question in evaluative conditioning Dissertation
 
7. Plein, Debora (2014) The vocal fundamental frequency in psychophysiological research: affective F0 modulation induced by psychophysiological methods Dissertation
 
8. Beitinger, Anja (2014) Verbitterung, Vertrauen und Posttraumatische Verbitterungsstörung - Ätiologie und Zusammenhänge der Konstrukte im beruflichen Kontext Dissertation
 
9. Bündgens, Silke (2014) What you look for is what you get: The impact of comparison mindsets on information elaboration and joint outcomes of negotiation groups with diverse interest-weightings. Dissertation
 
10. Schmidt-Gies, Ulrike (2013) Stressbezogene Charakteristika bei depressiven Kindern und Jugendlichen und ihre Bedeutung für die Aufrechterhaltung der Major Depression Dissertation
 
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