TY  - NEWS
A1  - Frisch, Julia
T1  - Évaluation participative des performances
T2  - mateneen - Démocratie à l'école 03/2026: Participation en classe
N2  - Considérer les processus d’évaluation à l’école comme une possibilité pour soutenir les élèves dans l’évaluation réaliste et le développement de leurs processus et leur comportement d’apprentissage : l’évaluation participative des performances o!re di!érentes possibilités pratiques pour favoriser la motivation d’apprendre, l’autoréflexion et la compréhension démocratique.
KW  - Luxemburg
KW  - Deutschland
KW  - Unterricht
KW  - Schüler
KW  - Unterrichtsgestaltung
KW  - Schülerpartizipation
KW  - Mitbestimmung
KW  - Rückmeldung
KW  - Leistungsbewertung
Y1  - 2026
UR  - https://ubt.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/2888
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:385-1-28885
SP  - 23
EP  - 25
ER  -