TY  - NEWS
A1  - Marker, Michael
T1  - Schule als Staat: Demokratie erleben im Planspiel
N2  - Demokratietage oder Projektwochen bieten eine gute Gelegenheit, Makromethoden politischer Bildung zu erproben. Im simulativen Handeln können politische Prozesse aus der Akteursperspektive erlebt werden. Einen bemerkenswerten Ansatz eines derart praktischen Demokratie-Lernens bietet „Schule als Staat“.
KW  - Politischer Unterricht
KW  - Demokratische Erziehung
KW  - Planspiel
Y1  - 2021
UR  - https://ubt.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/1644
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:385-1-16443
SP  - 29
EP  - 30
ER  -