TY - NEWS A1 - Hackethal, Svenja A1 - Welniak, Christian T1 - Es geht auch ohne Vertreter*innen - Just Community und Aushandlungsprozesse T2 - mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 05/2020: Schülervertretung N2 - Formen direkter Demokratie tragen über schulrechtlich verankerte Mitbestimmungsmöglichkeiten von Schüler*innen und Lehrer*innen hinaus dazu bei, eine unmittelbare Teilhabe an schulischen und gesellschaftlichen Entscheidungs- und Entwicklungsprozessen zu verwirklichen. Sie eröffnen Perspektiven, unabhängig von Mandat oder Funktion Schulkultur zu gestalten und Selbstwirksamkeit zu ermöglichen. Traditionelle Hierarchien in der Institution Schule können progressiv reflektiert und direkte Teilhabe als individuelle und institutionelle Entwicklungschance erfahren werden. Just Community und Aushandlungsprozesse sind inspirierende Bauformen, die Entwicklung der Schule insgesamt und gemeinsam direktdemokratisch zu gestalten sowie Empowerment zu fördern. KW - Luxemburg KW - Deutschland KW - Schule KW - Politische Bildung KW - Demokratie KW - Schülervertretung KW - Klassensprecher Y1 - 2020 UR - https://ubt.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/1463 UR - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:385-1-14639 SP - 31 EP - 34 ER -