TY - UNPD A1 - Stoffel, Isabell T1 - Gelernte und gelebte Demokratie im Sozialkundeunterricht? Eine diachrone Analyse zum Stellenwert von erfahrungsorientiertem Lernen in ausgewählten Sozialkundebüchern des Landes Rheinland-Pfalz (2001-2019) T2 - TriQS - Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung N2 - Die Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung veröffentlichen Ergebnisse aktueller Forschungsprojekte und Materialien für den historisch-politischen Unterricht aus der Arbeit des Arbeitsbereichs Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. T3 - TriQS - Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung - 3 KW - Rheinland-Pfalz KW - Sozialkundeunterricht KW - Demokratie KW - Geschichte 2001-2019 Y1 - 2020 UR - https://ubt.opus.hbz-nrw.de/frontdoor/index/index/docId/1591 UR - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:385-1-15917 ER -