Possibilités et opportunités d’une organisation démocratique du système scolaire luxembourgeois
- « Aujourd’hui, le socialisme et la démocratie ne sont plus de simples questions réservées aux partis politiques, ce sont des questions vitales. L’école et les enseignants devront s’en saisir (...) et donner au peuple de demain, par un enseignement solide, mais surtout par une éducation formatrice, les moyens de remplir sa mission principale : régner ensemble. » – ein luxemburger Schulfreund, 1920
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| Author: | Michèle Schilt |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-10415 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-95c7-3d74 |
| Parent Title (French): | mateneen – Démocratie à l’école, 01/2018: Vers une école démocratique |
| Translator: | Transat Traduction, Steinfort (L) |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | French |
| Date of completion: | 2018/12/10 |
| Date of publication: | 2018/12/10 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2019/01/11 |
| First page: | 9 |
| Last page: | 12 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
