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Starke Gefühle: Emotionen in Konflikten mit Kindern thematisieren
- Emotionen gelten als Spiegelbild unserer persönlichen Bedürfnislage. Insbesondere in Konflikt- oder Mediationsgesprächen ist es demnach wichtig, nicht nur über den Moment zu sprechen, an dem ein Streit entstanden ist, sondern auch Bedürfnisse und Gefühle aufzudecken, die unser Handeln, Denken und Fühlen beeinflusst haben. Die folgenden Materialien zeigen, wie man als Lehrkraft Emotionen und Streit mit Grundschulkindern behandeln kann.
Verfasserangaben: | Annaïk Garin, Vanessa Reinsch |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-21286 |
DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-93f0-2b1d |
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 08/2023: Konflikte bearbeiten |
Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
Sprache: | Deutsch |
Datum der Fertigstellung: | 30.09.2023 |
Datum der Veröffentlichung: | 30.09.2023 |
Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
Datum der Freischaltung: | 05.01.2024 |
GND-Schlagwort: | Gefühl; Konflikt; Lehrer; Schüler |
Erste Seite: | 16 |
Letzte Seite: | 18 |
Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
Lizenz (Deutsch): | CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |