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Demokratietage in der Großregion
- Wie gestalten sich Demokratietage in der Großregion? Wir haben mit Vertreter*innen der Bildungsministerien und der Schulverwaltung gesprochen und sie nach der Bedeutung der Demokratietage, bildungspolitischen Vorgaben, Zielen, Gestaltungswünschen und Unterstützungsmaßnahmen gefragt.
Verfasserangaben: | Katja Bewersdorf, Philippe Goisse, Burkhard Jellonnek, Alain-Yves Lamberts, Laurent Mascherin, Romain Nehs |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-16397 |
DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-3e59-b61e |
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 06/2021: Tag der Demokratie |
Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
Sprache: | Deutsch |
Datum der Fertigstellung: | 03.08.2021 |
Datum der Veröffentlichung: | 03.08.2021 |
Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
Datum der Freischaltung: | 13.08.2021 |
GND-Schlagwort: | Demokratische Erziehung; Großregion (Körperschaft); Politischer Unterricht |
Erste Seite: | 10 |
Letzte Seite: | 14 |
Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
Lizenz (Deutsch): | CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |