Supports pratiques pour le conseil de coopération dans les écoles secondaires
- Dans les écoles secondaires, le conseil de coopération offre aussi aux élèves un espace pour exprimer leurs demandes et explorer, dans un processus démocratique, les potentiels d’amélioration pour la classe et l’école. Les supports ci-dessous vous aideront à préparer et à mener les réunions de manière autonome.
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| Author: | Michell W. Dittgen |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-11628 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-b4a5-ba29 |
| Parent Title (French): | Mateneen – Démocratie à l‘école, 02/2019: Le conseil de coopération |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | French |
| Date of completion: | 2019/05/17 |
| Date of publication: | 2019/05/17 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2019/06/12 |
| GND Keyword: | Kultur; Schule; Schulentwicklung; Schüler; demokratische Erziehung; politische Pädagogik |
| First page: | 24 |
| Last page: | 27 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
