Schulische politische Bildung in der Sowjetischen Besatzungszone - Eine historische Diskursanalyse der Zeitschrift "die neue schule" 1945-1949
- Die Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung veröffentlichen Ergebnisse aktueller Forschungsprojekte und Materialien für den historisch-politischen Unterricht aus der Arbeit des Arbeitsbereichs Didaktik der Gesellschaftswissenschaften.
| Verfasserangaben: | Luisa Latterner |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-12942 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-xxxx-5f61-6839 |
| Schriftenreihe (Bandnummer): | TriQS - Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung (02) |
| Herausgeber: | Matthias Busch |
| Dokumentart: | Buch (Monographie) |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Fertigstellung: | 30.10.2019 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 05.11.2019 |
| GND-Schlagwort: | Deutschland (Sowjetische Zone); Schulpolitik; politischer Unterricht |
| Seitenzahl: | 88 |
| Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
