Außerschulische Kooperationspartner*innen im Gespräch
- Welche Erfahrungen machen außerschulische Organisationen und Initiativen in der Zusammenarbeit mit Schulen? mateneen hat bei einigen nachgefragt und sich nach der Gestaltung, den Chancen und Herausforderungen ihrer Kooperationen mit Schulen in der Großregion erkundigt.
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| Verfasserangaben: | Nick Clesen, Tomke Lask, Sophie Lungershausen, Alexander Mack, Joachim Schulte, Patrick Streitz |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-18214 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-a197-83ef |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen – Praxishefte Demokratische Schulkultur, 07/2022: Schule öffnen und vernetzen |
| Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Fertigstellung: | 14.03.2022 |
| Datum der Veröffentlichung: | 14.03.2022 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 17.03.2022 |
| GND-Schlagwort: | Außerschulische Bildung; Großregion (Körperschaft); Politischer Unterricht |
| Erste Seite: | 10 |
| Letzte Seite: | 38 |
| Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
