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Praxismaterialien für den Klassenrat an Sekundarschulen

  • Auch in Sekundarschulen bietet der Klassenrat den Schüler*innen Raum, um ihre Anliegen zu artikulieren und in einem demokratischen Prozess Verbesserungspotenziale für die Klasse und Schule auszuloten. Die vorliegenden Materialien helfen dabei, die Sitzungen eigenverantwortlich vorzubereiten und durchzuführen.

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Metadaten
Author:Michell W. Dittgen
URN:urn:nbn:de:hbz:385-1-11421
DOI:https://doi.org/10.25353/ubtr-made-b4a5-ba29
Parent Title (German):mateneen – Praxishefte Demokratische Schulkultur, 02/2019: Der Klassenrat
Document Type:Contribution to a Periodical
Language:German
Date of completion:2019/04/17
Date of publication:2019/04/17
Publishing institution:Universität Trier
Release Date:2019/05/02
First page:24
Last page:27
Institutes:Fachbereich 3 / Politikwissenschaft
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Licence (German):License LogoCC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International

$Rev: 13581 $