Praxisbericht: Medien in der Schule selbst machen
- Damit Schüler*innen Medienkompetenz entwickeln, bedarf es neben der Reflexion auch eigener Medienpraxis, in der sie zu Produzent*innen und Gestalter*innen von Medienangeboten werden. Der Praxisbericht stellt die Entwicklung einer einstündigen Fernsehsendung mit Schüler*innen am Lycée de Garçons in Esch vor.
Verfasserangaben: | Gianni Mersch |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-13940 |
DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-87ab-39c5 |
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 04/2020: Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft |
Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
Sprache: | Deutsch |
Datum der Fertigstellung: | 25.03.2020 |
Datum der Veröffentlichung: | 25.03.2020 |
Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
Datum der Freischaltung: | 08.04.2020 |
Erste Seite: | 14 |
Letzte Seite: | 16 |
Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
Lizenz (Deutsch): | CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |