Die Freiheit nutzen - Mitbestimmung in der Vorschule / Ein Besuch im "Alen Tramschapp" in Luxemburg-Stadt
- Partizipation im Unterricht von klein auf – geht das? Braucht man für Diskussionen, Aushandlungs-und Entscheidungsprozesse nicht eine bestimmte Reife, über die Dreijährige noch gar nicht verfügen? Das mateneen-Team hat sich auf Limpertsberg ein Bild von der Arbeit mit Vorschulkindern gemacht und festgestellt: das geht sehr wohl!
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| Author: | Michèle Schilt |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-12161 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-58fe-7c8b |
| Parent Title (German): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 03/2019: Partizipation im Unterricht |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | German |
| Date of completion: | 2019/08/05 |
| Date of publication: | 2019/08/05 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2019/08/22 |
| GND Keyword: | Deutschland; Leistungsbewertung; Luxemburg; Mitbestimmung; Rückmeldung; Schüler; Schülerpartizipation; Unterricht; Unterrichtsgestaltung |
| First page: | 16 |
| Last page: | 19 |
| Institutes: | Fachbereich 3 |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
