Praxisbericht: Medien in der Schule selbst machen
- Damit Schüler*innen Medienkompetenz entwickeln, bedarf es neben der Reflexion auch eigener Medienpraxis, in der sie zu Produzent*innen und Gestalter*innen von Medienangeboten werden. Der Praxisbericht stellt die Entwicklung einer einstündigen Fernsehsendung mit Schüler*innen am Lycée de Garçons in Esch vor.
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| Verfasserangaben: | Gianni Mersch |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-13940 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-87ab-39c5 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 04/2020: Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft |
| Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Fertigstellung: | 25.03.2020 |
| Datum der Veröffentlichung: | 25.03.2020 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 08.04.2020 |
| Erste Seite: | 14 |
| Letzte Seite: | 16 |
| Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
