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Lernen durch Engagement im Atert Lycée Réiden: Schule öffnen und gesellschaftliches Engagement in der Klasse fördern

  • Seit einigen Jahren werden im Atert Lycée Réiden Projekte nach der Methode „Lernen durch Engagement“ (LdE) durchgeführt. Die Schulgemeinschaft und ihr soziales Umfeld profitieren davon, Schule und Unterricht auf diese Weise zu öffnen und gesellschaftliches Engagement im Klassenverband zu fördern.

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Metadaten
Author:Manou Worré
URN:urn:nbn:de:hbz:385-1-18207
DOI:https://doi.org/10.25353/ubtr-made-0728-550a
Parent Title (German):mateneen – Praxishefte Demokratische Schulkultur, 07/2022: Schule öffnen und vernetzen
Document Type:Contribution to a Periodical
Language:German
Date of completion:2022/03/14
Date of publication:2022/03/14
Publishing institution:Universität Trier
Release Date:2022/03/17
GND Keyword:Atert-Lycée Redange; Soziales Engagement; Sozialkundeunterricht
First page:11
Last page:13
Institutes:Fachbereich 3 / Politikwissenschaft
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Licence (German):License LogoCC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International

$Rev: 13581 $