mateneen - Démocratie à l'école 01/2018 : Vers une école démocratique
- Les carnets paraissent biannuellement et offrent aux dirigeant(e)s des écoles ainsi qu’au personnel des fondements théoriques et du matériel pratique pour la mise en oeuvre d’un développement scolaire démocratique. Chaque publication traite d’une méthode de l’éducation à la démocratie ou d’une question stratégique du développement scolaire. Les carnets en langue allemande sont mis à disposition des écoles luxembourgeoises en version imprimée. Tous le matériel ainsi que la version en langue française sont disponibles en ligne.
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-10397 |
|---|---|
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-2c2d-8226 |
| ISSN: | 2658-9656 |
| Parent Title (French): | mateneen - Démocratie à l'école |
| Series (Volume no.): | mateneen - Démocratie à l'école (01) |
| Editor: | Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Université de Trèves, Chaire de la Didactique des Sciences sociales, Zentrum fir politesch Bildung |
| Document Type: | Part of Periodical |
| Language: | French |
| Date of completion: | 2018/12/10 |
| Date of publication: | 2018/12/10 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2019/01/11 |
| GND Keyword: | Kultur; Potentialanalyse; Schule; Schulentwicklung; Schüler; demokratische Erziehung; politische Pädagogik |
| Number of pages: | 28 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
