Signification et formats de Journées de la démocratie scolaires
- Les Journées de la démocratie offrent la possibilité de réfléchir aux principes et prérequis du vivre-ensemble démocratique, d’examiner le statu quo, les intérêts de chacun·e et les défis actuels de la démocratie - à l’école, dans la société et dans le monde entier - et de renforcer les développements démocratiques. En tant que césure dans la vie scolaire quotidienne, ils peuvent être une célébration, une occasion de réflexion et un moteur pour une culture scolaire démocratique.
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| Author: | Matthias Busch |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-16803 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-5ffc-c6b7 |
| Parent Title (French): | mateneen - Démocratie à l'école : La Journée de la démocratie |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | French |
| Date of completion: | 2021/09/17 |
| Date of publication: | 2021/09/17 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2021/09/22 |
| GND Keyword: | Demokratische Erziehung; Politischer Unterricht |
| First page: | 5 |
| Last page: | 9 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
