Schulische politische Bildung in der Sowjetischen Besatzungszone - Eine historische Diskursanalyse der Zeitschrift "die neue schule" 1945-1949
- Die Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung veröffentlichen Ergebnisse aktueller Forschungsprojekte und Materialien für den historisch-politischen Unterricht aus der Arbeit des Arbeitsbereichs Didaktik der Gesellschaftswissenschaften.
Verfasserangaben: | Luisa Latterner |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-12942 |
DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-xxxx-5f61-6839 |
Schriftenreihe (Bandnummer): | TriQS - Trierer Quellen- und Studienhefte zur historisch-politischen Bildung (02) |
Herausgeber: | Matthias Busch |
Dokumentart: | Buch (Monographie) |
Sprache: | Deutsch |
Datum der Fertigstellung: | 30.10.2019 |
Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
Datum der Freischaltung: | 05.11.2019 |
GND-Schlagwort: | Deutschland (Sowjetische Zone); Schulpolitik; politischer Unterricht |
Seitenzahl: | 88 |
Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
Lizenz (Deutsch): | CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |