Compte rendu pratique : concevoir soi-même des médias à l’école
- Pour pouvoir développer une compétence médiatique, les élèves ont besoin d’une réflexion, mais également d’une pratique personnelle des médias afin de devenir des producteur(trice)s et des concepteur(trice)s d’offres médiatiques. Ce compte rendu pratique relate la réalisation d’un programme télévisé d’une heure avec des élèves du Lycée de Garçons Esch.
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| Verfasserangaben: | Gianni Mersch |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-14181 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-87ab-39c5 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Französisch): | mateneen - Démocratie à l'école, 04/2020 : L'éducation à la démocratie dans la société numérique |
| Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
| Sprache: | Französisch |
| Datum der Fertigstellung: | 27.05.2020 |
| Datum der Veröffentlichung: | 27.05.2020 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 28.05.2020 |
| Erste Seite: | 14 |
| Letzte Seite: | 16 |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
