Demokratietage in der Großregion
- Wie gestalten sich Demokratietage in der Großregion? Wir haben mit Vertreter*innen der Bildungsministerien und der Schulverwaltung gesprochen und sie nach der Bedeutung der Demokratietage, bildungspolitischen Vorgaben, Zielen, Gestaltungswünschen und Unterstützungsmaßnahmen gefragt.
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| Verfasserangaben: | Katja Bewersdorf, Philippe Goisse, Burkhard Jellonnek, Alain-Yves Lamberts, Laurent Mascherin, Romain Nehs |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-16397 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-3e59-b61e |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 06/2021: Tag der Demokratie |
| Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Fertigstellung: | 03.08.2021 |
| Datum der Veröffentlichung: | 03.08.2021 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 13.08.2021 |
| GND-Schlagwort: | Demokratische Erziehung; Großregion (Körperschaft); Politischer Unterricht |
| Erste Seite: | 10 |
| Letzte Seite: | 14 |
| Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
