Façonner l’école démocratique : le développement scolaire participatif à l’occasion de la Journée de la démocratie
- Une Journée de la démocratie offre l’occasion de prendre du recul par rapport au développement de l’éducation à la démocratie en milieu scolaire, de réfléchir à l’état actuel des possibilités de participation, des groupes de travail et des comités, ainsi que de lancer conjointement de nouveaux plans et projets et de les façonner pour la communauté scolaire.
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| Author: | Christine Achenbach-Carret |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-16787 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-7a78-ccee |
| Parent Title (French): | mateneen - Démocratie à l'école : La Journée de la démocratie |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | French |
| Date of completion: | 2021/09/17 |
| Date of publication: | 2021/09/17 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2021/09/22 |
| GND Keyword: | Demokratische Erziehung; Politischer Unterricht; Schulentwicklung |
| First page: | 26 |
| Last page: | 28 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
