Signification et formats de Journées de la démocratie scolaires
- Les Journées de la démocratie offrent la possibilité de réfléchir aux principes et prérequis du vivre-ensemble démocratique, d’examiner le statu quo, les intérêts de chacun·e et les défis actuels de la démocratie - à l’école, dans la société et dans le monde entier - et de renforcer les développements démocratiques. En tant que césure dans la vie scolaire quotidienne, ils peuvent être une célébration, une occasion de réflexion et un moteur pour une culture scolaire démocratique.
Verfasserangaben: | Matthias Busch |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-16803 |
DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-5ffc-c6b7 |
Titel des übergeordneten Werkes (Französisch): | mateneen - Démocratie à l'école : La Journée de la démocratie |
Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
Sprache: | Französisch |
Datum der Fertigstellung: | 17.09.2021 |
Datum der Veröffentlichung: | 17.09.2021 |
Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
Datum der Freischaltung: | 22.09.2021 |
GND-Schlagwort: | Demokratische Erziehung; Politischer Unterricht |
Erste Seite: | 5 |
Letzte Seite: | 9 |
Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
Lizenz (Deutsch): | CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |