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Entretien avec des partenaires de coopération extrascolaires
- Quelles sont les expériences des organisations et initiatives extrascolaires en termes de collaboration avec les écoles ? mateneen s’est renseignée auprès de certaines d’entre elles sur la conception, les chances et les défis de leurs coopérations avec les écoles de la Grande Région.
Verfasserangaben: | Nick Clesen, Tomke Lask, Sophie Lungershausen, Alexander Mack, Joachim Schulte, Patrick Streitz |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-18539 |
DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-0659-58f0 |
Titel des übergeordneten Werkes (Französisch): | mateneen - Démocratie à l'école, 07/2022 : Ouvrir l’école et la relier au monde |
Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
Sprache: | Französisch |
Datum der Fertigstellung: | 04.05.2022 |
Datum der Veröffentlichung: | 04.05.2022 |
Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
Datum der Freischaltung: | 06.05.2022 |
GND-Schlagwort: | Außerschulische Bildung; Großregion (Körperschaft); Politischer Unterricht |
Erste Seite: | 10 |
Letzte Seite: | 38 |
Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
Lizenz (Deutsch): | CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |