Supports pratiques pour le conseil de coopération dans les écoles fondamentales
- Dans les écoles fondamentales, le conseil de coopération offre aux élèves la possibilité d’apprendre et d’approfondir les premières étapes de la gestion démocratique. Dans un espace protégé, ils / elles apprennent à s’exprimer sur les thèmes les plus divers, à résoudre les conflits en se concentrant sur les solutions et à prendre des responsabilités. Les supports présentés ici ont pour objectif de vous aider à mettre en place et à mener à bien le conseil de coopération.
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| Verfasserangaben: | Tom Ketter |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-11616 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-be1b-d1d6 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Französisch): | Mateneen – Démocratie à l‘école, 02/2019: Le conseil de coopération |
| Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
| Sprache: | Französisch |
| Datum der Fertigstellung: | 17.05.2019 |
| Datum der Veröffentlichung: | 17.05.2019 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 12.06.2019 |
| GND-Schlagwort: | Kultur; Schule; Schulentwicklung; Schüler; demokratische Erziehung; politische Pädagogik |
| Erste Seite: | 20 |
| Letzte Seite: | 23 |
| Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
