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Auf dem Weg zu einer demokratischen Schulkultur

  • „Beim Nachdenken über Perspektiven der Schulentwicklung muss die Vision einer demokratischen Schule, einer lebendigen Schule im demokratischen Staat und das mit ihr verbundene Menschenbild handlungsorientierend werden. Die Schule der Zukunft muss in ihren Gestaltungsprozessen, in ihrem Alltagsleben selbst ein Stück weit gelebte Demokratie sein.“ (Hartmut Wenzel)

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Metadaten
Author:Matthias Busch
URN:urn:nbn:de:hbz:385-1-10074
DOI:https://doi.org/10.25353/ubtr-made-4296-9ba0
Parent Title (German):mateneen – Praxishefte Demokratische Schulkultur, 01/2018: Demokratiepädagogische Schulentwicklung
Document Type:Contribution to a Periodical
Language:German
Date of completion:2018/12/10
Date of publication:2018/12/10
Publishing institution:Universität Trier
Release Date:2018/12/21
Volume (for the year ...):2018
Issue / no.:01
First page:5
Last page:8
Institutes:Fachbereich 3 / Politikwissenschaft
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Licence (German):License LogoCC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International

$Rev: 13581 $