Konflikte analysieren und verstehen lernen
- Der Praxisbeitrag stellt zentrale Analysemethoden vor, die in unterschiedlichen Unterrichtsfächern angewendet werden können, aber auch bei der Reflexion eigener Konflikte in der Familie, der Klasse oder Schulgemeinschaft unterstützen.
Volltext Dateien herunterladen
Weitere Dienste
| Verfasserangaben: | Karl Schulz |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-21307 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-3f81-4846 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 08/2023: Konflikte bearbeiten |
| Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Fertigstellung: | 30.09.2023 |
| Datum der Veröffentlichung: | 30.09.2023 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 05.01.2024 |
| GND-Schlagwort: | Konfliktanalyse; Schule |
| Erste Seite: | 19 |
| Letzte Seite: | 21 |
| Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
