Praxismaterialien für den Klassenrat an Grundschulen
- An Grundschulen bietet der Klassenrat eine Möglichkeit für Schüler*innen, erste Schritte demokratischen Umgangs zu erlernen oder auch zu vertiefen. Hier lernen sie in einem geschützten Raum sich zu verschiedensten Themen zu äußern, Konflikte lösungsorientiert zu verarbeiten und Verantwortung zu übernehmen. Die hier vorgestellten Materialien sollen bei der Einführung und Durchführung des Klassenrats helfen.
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| Author: | Tom Ketter |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-11415 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-be1b-d1d6 |
| Parent Title (German): | mateneen – Praxishefte Demokratische Schulkultur, 02/2019: Der Klassenrat |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | German |
| Date of completion: | 2019/04/17 |
| Date of publication: | 2019/04/17 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2019/05/02 |
| First page: | 20 |
| Last page: | 23 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
