Supports pratiques pour le conseil de coopération dans les écoles fondamentales
- Dans les écoles fondamentales, le conseil de coopération offre aux élèves la possibilité d’apprendre et d’approfondir les premières étapes de la gestion démocratique. Dans un espace protégé, ils / elles apprennent à s’exprimer sur les thèmes les plus divers, à résoudre les conflits en se concentrant sur les solutions et à prendre des responsabilités. Les supports présentés ici ont pour objectif de vous aider à mettre en place et à mener à bien le conseil de coopération.
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| Author: | Tom Ketter |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-11616 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-be1b-d1d6 |
| Parent Title (French): | Mateneen – Démocratie à l‘école, 02/2019: Le conseil de coopération |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | French |
| Date of completion: | 2019/05/17 |
| Date of publication: | 2019/05/17 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2019/06/12 |
| GND Keyword: | Kultur; Schule; Schulentwicklung; Schüler; demokratische Erziehung; politische Pädagogik |
| First page: | 20 |
| Last page: | 23 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
