Demokratietage in der Großregion
- Wie gestalten sich Demokratietage in der Großregion? Wir haben mit Vertreter*innen der Bildungsministerien und der Schulverwaltung gesprochen und sie nach der Bedeutung der Demokratietage, bildungspolitischen Vorgaben, Zielen, Gestaltungswünschen und Unterstützungsmaßnahmen gefragt.
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| Author: | Katja Bewersdorf, Philippe Goisse, Burkhard Jellonnek, Alain-Yves Lamberts, Laurent Mascherin, Romain Nehs |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-16397 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-3e59-b61e |
| Parent Title (German): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 06/2021: Tag der Demokratie |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | German |
| Date of completion: | 2021/08/03 |
| Date of publication: | 2021/08/03 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2021/08/13 |
| GND Keyword: | Demokratische Erziehung; Großregion (Körperschaft); Politischer Unterricht |
| First page: | 10 |
| Last page: | 14 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
