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Atelier de l’avenir « Meng Schoul – Eis Schoul » : le développement scolaire du point de vue des élèves

  • « Ce serait vraiment cool si les élèves avaient leur propre chaîne de télévision, non ? », s’extasie Sophie. « Peut-être plutôt une web TV, pour qu’on puisse voir nos reportages de partout dans le monde », s’exclame Max. « En tout cas, il faut que ça parle de sujets qui sont importants pour les élèves » : sur ce point, les deux collégiens sont d’accord. Ensemble, ils se creusent les méninges : pour commencer, est-ce possible juridiquement ? Qui peut nous aider ?

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Metadaten
Author:Michell W. Dittgen
URN:urn:nbn:de:hbz:385-1-10445
DOI:https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-2d36-7343
Parent Title (French):mateneen – Démocratie à l’école, 01/2018: Vers une école démocratique
Translator: Transat Traduction, Steinfort (L)
Document Type:Contribution to a Periodical
Language:French
Date of completion:2018/12/10
Date of publication:2018/12/10
Publishing institution:Universität Trier
Release Date:2019/01/11
First page:24
Last page:26
Institutes:Fachbereich 3 / Politikwissenschaft
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Licence (German):License LogoCC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International

$Rev: 13581 $