"Ich habe nichts zu verstecken ... oder doch?!" - Ein Praxisleitfaden zur Diskussion in der Klasse
- Durch das Zusammenspiel von Big Data und künstlicher Intelligenz eröffnen sich ganz neue Möglichkeiten, auch im Bereich der öffentlichen Sicherheit. Immer mehr Städte weltweit machen davon Gebrauch und setzen auf Kameras mit computergesteuerter Gesichtserkennung. Nicht jeder ist damit einverstanden. Wie kann man die aktuelle gesellschaftliche Debatte um öffentliche Sicherheit und Privatsphäre mit Jugendlichen besprechen?
Volltext Dateien herunterladen
Weitere Dienste
| Verfasserangaben: | Romain Schroeder |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-14037 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-f18f-d0f9 |
| Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 04/2020: Demokratiebildung in der digitalisierten Gesellschaft |
| Dokumentart: | Beitrag zu einer (nichtwissenschaftlichen) Zeitung oder Zeitschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Datum der Fertigstellung: | 26.03.2020 |
| Datum der Veröffentlichung: | 26.03.2020 |
| Veröffentlichende Institution: | Universität Trier |
| Datum der Freischaltung: | 08.04.2020 |
| Erste Seite: | 34 |
| Letzte Seite: | 38 |
| Institute: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| DDC-Klassifikation: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Lizenz (Deutsch): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
