„Das wird man ja wohl noch sagen dürfen“? Zum Umgang mit Verschwörungstheorien und extremistischen Aussagen in Schule und Unterricht
- Sie haben eine spannende politische Diskussion in der Klasse. Das Gros Ihrer Schüler*innen ist wach, interessiert und engagiert. Alles läuft prima. Doch dann passiert's: Einer oder eine von ihnen stellt – absichtlich oder unreflektiert – eine extremistische oder verschwörungstheoretische Aussage in den Raum. Und nun?
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| Author: | Michell W. Dittgen, Oliver DrewesORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-21275 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-4c12-1664 |
| Parent Title (German): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 08/2023: Konflikte bearbeiten |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | German |
| Date of completion: | 2023/09/30 |
| Date of publication: | 2023/09/30 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2024/01/05 |
| GND Keyword: | UnterrichtGND; RadikalismusGND; VerschwörungstheorieGND |
| First page: | 22 |
| Last page: | 26 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
