Schule öffnen und vernetzen
- Schule bereitet junge Menschen aufs gesellschaftliche Leben vor. Kooperationen zwischen Schulen und außerschulischen Partner*innen können dabei eine wichtige Rolle einnehmen: Durch sie werden gesellschaftliche und politische Prozesse, Akteur*innen, Kontroversen und Orte des Engagements in ihren vielfältigen Facetten sicht- und greifbarer.
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| Author: | Charlotte Keuler |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:hbz:385-1-18152 |
| DOI: | https://doi.org/10.25353/ubtr-made-3c3b-bc49 |
| Parent Title (German): | mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur, 07/2022: Schule öffnen und vernetzen |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | German |
| Date of completion: | 2022/03/14 |
| Date of publication: | 2022/03/14 |
| Publishing institution: | Universität Trier |
| Release Date: | 2022/03/17 |
| GND Keyword: | Politischer Unterricht; Praxisbezug |
| First page: | 5 |
| Last page: | 9 |
| Institutes: | Fachbereich 3 / Politikwissenschaft |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft |
| Licence (German): |  CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International |
