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Ouvrir l’école et la relier au monde

  • L’école prépare les jeunes à la vie en société. Les coopérations entre les écoles et les partenaires extrascolaires peuvent jouer un rôle important à cet égard : grâce à elles, les processus sociétaux et politiques, les acteur·rice·s, les controverses et les lieux d’engagement deviennent plus visibles et plus tangibles dans leurs multiples facettes.

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Metadaten
Author:Charlotte Keuler
URN:urn:nbn:de:hbz:385-1-18475
DOI:https://doi.org/10.25353/ubtr-mafr-e4d2-74a6
Parent Title (French):mateneen - Démocratie à l'école, 07/2022 : Ouvrir l’école et la relier au monde
Document Type:Contribution to a Periodical
Language:French
Date of completion:2022/05/04
Date of publication:2022/05/04
Publishing institution:Universität Trier
Release Date:2022/05/05
GND Keyword:Politischer Unterricht; Praxisbezug
First page:5
Last page:9
Institutes:Fachbereich 3 / Politikwissenschaft
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Licence (German):License LogoCC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International

$Rev: 13581 $