mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur 01/2018: Demokratiepädagogische Schulentwicklung

Die Praxishefte Demokratische Schulkultur erscheinen halbjährlich und bieten Schulleitungen und Schulpersonal theoretische Grundlagen und praxisorientierte Anleitungen zur demokratiepädagogischen Schulentwicklung. Jedes Themenheft ist jeweils einer demokratiepädagogischen Bauform oder strategischen Frage der Schulentwicklung gewidmet. Die Praxishefte werden allen Luxemburger Schulen als Printausgabe zur Verfügung gestellt und online mit zusätzlichen Materialien und in französischer Fassung vorgehalten.

Metadaten
URN:	urn:nbn:de:hbz:385-1-10042
DOI:	https://doi.org/10.25353/ubtr-made-2c2d-8226
ISSN:	2658-9613
Titel des übergeordneten Werkes (Deutsch):	mateneen - Praxishefte Demokratische Schulkultur
Schriftenreihe (Bandnummer):	mateneen - Praxishefte demokratische Schulkultur (01)
Herausgeber:	Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Universität Trier, Professur Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, Zentrum fir politesch Bildung
Dokumentart:	Ausgabe (Heft) zu einer Zeitschrift
Sprache:	Deutsch
Datum der Fertigstellung:	10.12.2018
Datum der Veröffentlichung:	10.12.2018
Veröffentlichende Institution:	Universität Trier
Datum der Freischaltung:	20.12.2018
GND-Schlagwort:	Kultur; Potentialanalyse; Schule; Schulentwicklung; Schüler; demokratische Erziehung; politische Pädagogik
Ausgabe / Heft:	01
Seitenzahl:	28
Institute:	Fachbereich 3 / Politikwissenschaft
DDC-Klassifikation:	3 Sozialwissenschaften / 32 Politikwissenschaft / 320 Politikwissenschaft
Lizenz (Deutsch):	CC BY: Creative-Commons-Lizenz 4.0 International